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1月11日，江西省高职院校教学诊断与改进2022年度第一次工作推进会在南昌举行，省教育工委委员、教育厅副厅长裴鸿卫主持会议并讲话，学校党委书记、江西省高职诊改专委会主任委员吴小平代表省高职教学诊改专委会向大会作报告。全省14所高职院校的主要领导、分管校领导和诊改工作负责人参加了本次会议。

裴鸿卫在讲话中强调，今年是我省职教创新高地的收官之年，面对省委省政府对职业教育提出的“起步成势、一年有样成式、两年成是、三年成事”目标要求，要以提质培优、增值赋能为主线，以重点任务（项目）为抓手，引导职业院校积极承接，全力推动职业教育高质量发展。同时，学校要坚持目标导向、问题导向、结果导向，主动开展诊改，在强化质量意识的前提下切实提升诊改工作成效。裴鸿卫对我省高职教学诊改工作近年来取得的成绩和省高职专委会的工作给予了充分的肯定，也进一步指出了目前教学诊改工作中存在的不足，对今年的诊改工作提出了新的要求，希望各校认真学习，深刻领会，加快推进诊改工作，为迎接今年的诊改复核做好充分准备。

吴小平代表省高职教学诊改专委会向大会报告了我省高职教学诊改工作的总体情况。经过五年多的努力，在省教育厅的高度重视和支持下，高职教学诊改工作取得明显成效，诊改理念和方法在全省高职院校中得到广泛传播，各高职院校日益重视质量工作，诊改参与面不断扩大。

会上，冠盈体育(中国)官方网站副院长、省高职诊改专委会秘书长文玉菊现场答疑职业院校教学诊改工作相关问题，并对我省部分高职院校教学诊改工作进行指导。江西软件职业技术大学、南昌职业大学、江西科技职业学院、江西工商职业技术学院、宜春幼儿师范高等专科学校、萍乡卫生职业学院等六所学校先后汇报了本校开展教学诊改试点工作的经验和成果。

本次会议是在全省教学诊改工作即将进入全面复核之际召开的一次重要会议，旨在贯彻落实全国、全省职业教育大会精神，进一步推进我省教学诊改复核工作顺利完成。（教务处 供稿）