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    为深入贯彻中央、省委和省社推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作精神，部署学校“两学一做”学习教育常态化制度化工作，引导党员干部用实干实效践行“四个合格”，6月30日，学校在行政楼一楼会议室召开了“两学一做”学习教育常态化制度化推进会。党委书记、校长赵恒伯主持会议，全体中层及以上干部参加了会议。
    2016年以来，学校按照中央、省委和省社的部署要求，把“两学一做”学习教育作为党建工作的重要任务，坚持学做结合，强化问题导向，注重以上率下，狠抓基层基础，取得了显著成效：一是党员干部“四个意识”明显增强，二是党内政治生活持续规范，三是基层党组织基础不断加强，四是全面从严治党深入推进，五是党员先锋模范作用有效发挥。
    就扎实推进学校“两学一做”学习教育常态化制度化工作，赵恒伯书记提四点意见：
    一要领会“关键意义”，增强推进学习教育常态化制度化的自觉性。全校党员职工要认识到推进学习教育常态化制度化是强化“四个意识”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央的必然要求；推进学习教育常态化制度化是强化制度建党，推动全面从严治党纵深发展的有效途径；推进学习教育常态化制度化是凝聚力量，全面推进学校“内涵、特色、品牌”发展的现实需要。
    二要把握“关键根本”，推动学习教育常态化制度化融入日常、抓在经常的长效性。要紧紧把握习近平总书记澳门皇冠足彩：推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示这个根本遵循，始终牢牢把握“两贯彻、三坚持、三增强、三确保”这个根本目标，坚持融入日常、抓在经常这个根本要求。
    三要聚焦“关键动作”，推动学习教育常态化制度化的针对性。“两学一做”学习教育，“学”是基础，“做”是关键，解决问题是目标。要有针对性“学、做、改”，做到在“学”上要深化拓展、在“做”上要聚力用劲、在“改”上要贯穿始终。
    四要强化“关键措施”，推动学习教育常态化制度化工作的实效性。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，各级党组织要以钉钉子精神抓好落实，一是强化责任落实，二是强化分类指导，三是强化督导考核。（宣传部供稿）